ШКОЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
развитие профессиональных компетенций обучающихся, через различные виды деятельности.
МИССИЯ
ШКОЛЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
Стать лидирующим провайдером высококачественных профессиональных образовательных услуг колледжа.
01
Практико-ориентированное обучение
ЧИТАТЬ
- Преподавание многих дисциплин специалистами-практиками.
- Поиск новых форм сотрудничества с компаниями-работодателями.
- Формирование у обучающихся профессиональных компетенций практической деятельности, которые востребованы сегодня работодателями.
- Проведение тренингов, семинаров, круглых столов и курсов для профессионального развития .
02
Дуальное
обучение
ЧИТАТЬ
- По специальностям "Логистика", "Туризм" предусмотрена программа дуального обучения.
- Дуальное обучение предполагает подготовку одновременно по двум направлениям — теоретическому и практическому. 1/3 времени обучения он получает базовые знания в колледже, а 2/3 — отшлифовывает навыки и получает знания на производстве.
- Колледжем заключены меморандумы по дуальному обучению с GIZ (Германским обществом по международному сотрудничеству), Atasu Group (крупная логистическая компания), "Шынгар транс"
03
Интеграция
с ALMAU
ЧИТАТЬ
- Совместные мероприятия с ALMAU.
- Выпускники колледжа МАБ имеют право продолжить обучениев вузе по ускоренной программе.
- Выпускники меют различные скидки при поступлении пооплате.
МЕРОПРИЯТИЯ
Гостевые лекции
Экскурсии на производство
Круглые столы с работодателями
Тренинги
Ярмарки вакансий
Мастер-классы
День специалиста
День открытых дверей
Удвоить базу наших социальных партнеров.
Это одна из наших главных целей.
Сотрудничество
Колледж МАБ сотрудничает со многими компаниями в плане:
- практико-ориентированного обучения;
- организации практики;
- дальнейшего трудоустройства.
Практико-ориентированное обучение
Практико-ориентированное обучение – это процесс освоения студентами образовательной программы с целью формирования у студентов профессиональной компетенции за счёт выполнения ими реальных практических задач.
Организация практики
закрепить и углубить знания, полученные студентами в процессе теоретического обучения, привить необходимые умения и навыки для работы по избранной специальности, приобрести первоначальный профессиональный опыт.
Практика
процесс формирования профессиональных
знаний, умений и навыков в овладении
профессии
Основными задачами учебно-производственной практики являются:
– обеспечение связи теоретического обучения с современным производством;
– приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности;
– развитие навыков профессиональной деятельности и сокращение процесса адаптации студента;
– создание условий для трудоустройства студентов после окончания колледжа.
Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта для последующего освоения общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Учебная практика проходит в стенах колледжа и в образовательных центрах.
Производственная практика проходит на производстве и в организациях с работой по выбранной специальности. Производственная практика проводится с целью формирования профессиональных компетенций у студентов, приобретения опыта практической работы по профессии.
Для организации и проведения производственной практики в колледже проводится большая работа по заключению договоров с базовыми предприятиями и организациями города Алматы:
1. Банки 2 уровня: АО «Евразийский Банк», АО «АТФ Банк», АО «Банк ЦентрКредит», АО «Казкоммерцбанк», АО «Кaspi Bank»;
2. Микрокредитные организации;
3. Торговые дома: ТД «Сулпак», ТД «Технодом», ТД «Магнум», ТД «Планета электроники»;
4. АО «БИПЭК АВТО КАЗАХСТАН»;
5. АО «КАЗПОЧТА»;
6. АО «КАЗАХСТАН ТЕМИР ЖОЛЫ»;
7. АО «АЛМА ТВ»;
8. Районные суды г.Алматы;
9. Нотариальные конторы г.Алматы;
10. ТОО «Сапа Аудит»;
11. Аутсорсинговая компания «Партнер»;
12. Переводческие агентства.
При проведении производственной практики за студентами закрепляются руководители. Руководители практики от колледжа устанавливают связь с руководителями практики от предприятия (организации), составляют рабочую программу практики, разрабатывают методические рекомендации, принимают участие в распределении студентов по предприятиям (по рабочим местам), ведут контроль за ходом прохождения практики, оказывают методическую помощь при составлении отчетов. Во время производственной практики студенты ведут дневник практики, пишут отчёт практики с подробным описанием вопросов согласно задания.
По результатам производственной практики проводится защита отчётов с представлением презентационных материалов практики и оформлением документации.
Учебные дисциплины
В учебный план Школы профессионального мастерства в отличии от (Школы международного сотрудничества и Школы предпринимательства и бизнеса) включены такие дисциплины как:
обучающиеся знакомятся с будущей профессией
умение делать презентации, работа с возражениями, заключение сделок
это методы достижения успеха
с применением современных научных методов
планирование и распределение ресурсов для обеспечения результативной работы организации и удачного завершения проектов
знания о поэтапном процессе разработки и вывода на рынок продукта
использование цифровых технологий для оптимизации бизнес-процессов, повышения производительности компании и улучшения взаимодействия с клиентами.
знания о поэтапном процессе разработки и вывода на рынок продукта
управление организацией, направленный на повышение качества работы за счет сокращения потерь